我们先举几个栗子！
1倩倩是一个9岁的小姑娘，也是我们风湿免疫科的老病号了，每个月按时来治疗，一次，在办理入院时，我们关切的向倩倩爸爸的询问倩倩的近况时，不想倩倩爸爸脱口而出：“吃了一个多月的激素，胖的不成样了，脸都像十五的月亮那么圆了，难看死了。”不想一旁的倩倩委屈的放声大哭，安慰了好半天，才慢慢的平复下来。
2欣欣是个上小学四年级的女孩，因为服用激素后，有着典型的激素貌，有一次，她妈妈拿着手机指着照片对我说：“看看我们欣欣以前多漂亮，现在没法看了。”我看着手机里灿烂微笑的欣欣，她眼睛里像是充满星光，熠熠生辉，而现在她坐在一旁默默的低着头，紧紧的咬着嘴唇，无言的表达着自己的无助，委屈，下垂的眼睑里夹杂着不安和自卑，瞬时让那双水灵灵的眼眸黯然失色，那一刻，我也感到无比的难过。
3轩轩是个七岁的小男孩，上小学一年级，因为服用激素后出现激素脸后，遭到同学们的嘲笑，回家后闹情绪，大哭大闹的嚷着不服药，家长心疼轩轩，在未告知医生的情况下私自停药了，然而导致的后果是轩轩的病情反复并加重。入院经过一段时间的治疗，还好有惊无险，挽救了生命。
通过以上几个例子，使我们意识到，不仅要给患儿身体上的治疗与护理，孩子们的心理也不容我们忽视。科室的小病号们因为各种自身免疫性疾病，一星期或医院治疗，也会服用各种口服药，药物带来的副作用不容忽视，其中激素类药较为明显，服用后会出现的“满月脸”“水牛背”、躯干肥胖、四肢瘦小向心性肥胖，多毛，脱发等症状会给患儿们造成自我形象紊乱，加上疾病本身周期长，治疗慢，预后不理想，会让患儿们失去信心，会产生自卑，焦虑，抑郁等情绪。
或许，家长们认为孩子们还小根本不懂形象，所以，脱口而出的丑，胖，虽说是无心的，但也会刺激到孩子们脆弱的心理。研究表明，儿童从5岁开始就已经有自我形象的认知了。
那我们该如何做呢？我们应该正确引导患儿，提高孩子对形体改变的认知和适应能力。医务人员及家长都给予情感支持，以尊重和关心的态度多进行交谈，鼓励患儿以各种方式表达形体改变所致的心理感受，确定他们对自身改变的了解程度及这些改变对其生活方式的影响，接受他们所呈现的焦虑和失落，使他们在表达感受的同时获得情感上的支持。
也可以和老师加强沟通，鼓励患儿参加正常的社交交往活动，帮助孩子和同学们建立良好，和谐的友谊桥梁，更好的减少负面情绪，树立信心。
最后，提醒各位家长朋友，应该有正确的认识，一定要遵医嘱按时按量的服药，不可私自停药或减量。
看到此文章的您，如果身边有这样一位与众不同的孩子，请您爱护他，尊重他；如果有一天，与您擦身而过这样一位引人注目的孩子，请您收起疑惑、惊讶的表情，展露温暖、友善的微笑。
推文创作●文字：王莹
●照片：王莹、网络
●排版：王佩
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